معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت عنوان كرد:
تولید علم باید به محصول، خدمت یا دستورالعمل منجر شود
به گزارش گروه هوش مصنوعی، معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت اظهار داشت: مقاله شروع یک مسیر است در زنجیره تولید علم مقاله نیز یک حلقه واسط است و باید دانش تولید شده ادامه پیدا کند و به محصول، خدمت یا دستورالعمل منجر شود.
به گزارش گروه هوش مصنوعی به نقل از وزارت بهداشت، نشست معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با روسای ۴۰ مرکز تحقیقاتی دولتی و غیردانشگاهی با رویکرد «تحقیقات مسئله محور و کاربردی» اجرا شد. دکتر یونس پناهی گفت: عرصه تحقیقات سلامت در کشور طی سالهای قبل متناسب با شرایط کشور و طبق نظر مسئولان سیاستگذاری شده است. هم اکنون در وزارت بهداشت نیز تقویت ظرفیت ها و ادامه برنامه ها و اصلاح روندها متناسب با سیاست های کلان کشور در دستور کار قرار دارد. وی به طرح ۸ ماده تحول سیستم سلامت اشاره نمود و افزود: در ابتدای تصدی این سمت در اجلاس معاونین تحقیقات و فناوری دانشگاه ها که در مشهد برگزار شد، طرح ۸ ماده ای تحول با رویکرد آینده نگارانه به معاونین پژوهشی اعلام و ابلاغ گردید. همچون رئوس این طرح که می توان از مراکز تحقیقاتی انتظار داشت، انجام تحقیقات مسئله محور است مراکز تحقیقاتی کشور باید در راستای رفع نیازهای سلامت کشور فعالیت کنند. پناهی با تأکید بر این که مسئله محوری تحقیقات به مفهوم بی نیازی از مقاله نیست، اشاره کرد: مقاله شروع یک مسیر است در زنجیره تولید علم مقاله نیز یک حلقه واسط است ولی پایان راه تحقیق نیست باید دانش تولید شده ادامه پیدا کند و به محصول، خدمت یا دستورالعمل منجر شود. در نهایت نتایج آن هم باید در اختیار آحاد جامعه قرار بگیرد. بدین سبب مقاله لازم و لازم است ولی کافی نیست بعد از چاپ مقاله باید به کار ادامه داد. معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، عنوان کرد: حالا جایگاه تولید علم در کشور رتبه ۱۵ دنیا و اول منطقه هستیم ولی باید توجه داشت شتاب تولید علم ۷/۴۴ است و برای حفظ این جایگاه در سنوات آینده باید این شتاب روند صعودی داشته باشد. وی سپس به شبکه سازی مراکز تحقیقاتی اشاره نمود و گفت: هم اکنون ۸۰۸ مرکز تحقیقاتی دارای پرونده و شناسنامه در معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت وجود دارد. از این تعداد حدود ۲۰۰ مرکز تحقیقات ساختار دارند که عدد پایینی است و باید سایر مراکز تحقیقاتی نیز اقدام نمایند و در گام بعدی باید میان این مراکز تحقیقاتی تعاملات و همکاری دوجانبه جهت انجام تحقیقات سیستم سلامت برقرار شود. پناهی عدالت در پژوهش را مسئله بعدی دانست که مراکز تحقیقاتی باید به آن توجه نمایند و اعلام نمود: اسفند سال ۱۴۰۱ بیش از ۲۰۰ میلیارد بودجه میان تمام دانشگاه های علوم پزشکی از جانب معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت پرداخت شده است. وی از فعالیت سه نوع مرکز تحقیقاتی خبرداد و اضافه کرد: مراکز تحقیقاتی دانشگاهی که با درخواست دانشگاه ها راه اندازی شده اند. تعدادی از مراکز تحقیقاتی به خواست سازمان ها به وجود آمده اند مانند سازمان غذاو دارو، بیمه سلامت و غیره در سومین مرحله ۳۹ مرکز تحقیقاتی خصوصی وجود دارد که روند رو به رشدی دارند و از فعالیت آنها بسیار استقبال می شود. معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با اعلان اینکه سال قبل دو آیتم جدید به ارزشیابی دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی اضافه شده است و این روند در راستای اصلاح مدل ارزشیابی همچنان وجود دارد، عنوان کرد: این آمادگی وجود دارد که با نظر ذینفعان و کارشناسان مدل ارزشیابی در سال های آتی مورد بازنگری قرار گیرد ولی اطمینان می دهیم که با یک شیب تدریجی این تغییرات اعمال خواهد شد. وی به ظرفیت های فناوری در سیستم سلامت اشاره نمود و تصریح کرد: امسال کشور رتبه ۵۶ فناوری و نوآوری جهان را کسب کرده است و باید انداز رتبه بالاتری برای سال آینده هدفگذاری شود برای اینکه تحقیق و فناوری در امتداد یکدیگر قرار دارند. در ادامه نشست دکتر رسول یاراحمدی سرپرست مرکز توسعه تحقیقات و ارزیابی تحقیقات اظهار داشت: مراکز تحقیقاتی توقعاتی از وزارت بهداشت جهت رفع موانع تحقیقات دارند درحالیکه انتظارات متقابلی هم از آنها برای انجام تحقیقات کاربردی از طرف وزارت بهداشت و معاونت تحقیقات وجود دارد. هم اکنون ۴۰ مرکز تحقیقاتی دولتی و غیردانشگاهی داریم که هم اکنون در این جلسه حضور دارند. یاراحمدی با اعلان اینکه در سند جامع علمی کشور تاکید ویژه ای بر اصل ماموریت گرایی در تحقیقات سلامت محور شده است، عنوان کرد: تولید علم باید برمبنای عرضه و تقاضا باشد. اجماع دو رویکرد برون مدار و و درون مدار، مسئولیت مداری توام با اخلاق مداری، تلفیق آموزش با تربیت، پژوهش و مهارت آموزی در سند جامع علمی کشور دیده شده است. وی ادامه داد: طبق سند جامع علمی کشور اعتبارات پژوهشی باید هدفمند شوند به سمت نیازها و ماموریت های ملی ساماندهی بودجه دستگاهها و شرکت های پژوهشی مراکز تحقیقاتی برنامه محور هستند. اگر هدفی داریم که برنامه ای برایش نیست و سازوکار مشخص نداشته باشد انتظار عملیاتی سازی نمی تواند وجود داشته باشد. در ادامه نشست حاضران به طرح موضوعات و دغدغه های خود پرداختند و به مواردی مانند تفاوت سازوکارهای تحقیقاتی در مراکز تحقیقات میان رشته ای، پایگاه اطلاعاتی مرجع و معتبر رشته های مختلف، تقاضا برای افزایش استقلال عمل، انتشار نتایج تحقیقات برای آگاهی افکار عمومی و همین طور اطلاع رسانی نتایج تحقیق و تحقیقات به همتایان، عدالت محوری و نگاه جمع گرایانه و پشتیبانی از مراکز تحقیقاتی غیردولتی با منظور انجام تحقیقات کاربردی و متناسب با نیازهای جامعه و سیستم سلامت همچون مطالبی بود که در این جلسه توسط حاضران عنوان شد.
منبع: گروه هوش مصنوعی
مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب